Funciones principales
Diseño y ejecución de planes de intervención individuales para niños con diversidad funcional.Estimulación del lenguaje oral, comunicación alternativa y lectoescritura.Coordinación con las familias y el entorno escolar para garantizar la generalización de los aprendizajes.Elaboración de informes sociopedagógicos y de evolución clínica.
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- Experiencia
- No se requiere
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- Jornada
- Parcial
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- Horario
- 35 horas dos mañanas libres y tres dias jornada partida
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- Inicio
- Incorporación inmediata
